Fakultas Kesehatan UKIM Gelar Workshop Penulisan Buku Ajar untuk Tingkatkan Kompetensi Dosen

 

Fakultas Kesehatan Universitas Kristen Indonesia Maluku (UKIM) menyelenggarakan Workshop Penulisan Buku Ajar bagi tenaga dosen di Ambon pada 21 Februari 2025. Workshop ini menjadi salah satu langkah strategis yang diambil oleh fakultas untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui pengembangan kompetensi dosen dalam penyusunan buku ajar. Acara ini dibuka secara resmi oleh Dekan Fakultas Kesehatan, Ns. Dene Fries Sumah, M.Kep., Sp.Kep.MB. Dalam sambutannya, Dekan menyampaikan bahwa pentingnya workshop ini dalam mendukung peningkatan mutu pembelajaran di perguruan tinggi, khususnya dalam menciptakan buku ajar yang tidak hanya berkualitas tetapi juga relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dekan juga menekankan bahwa kemampuan menulis buku ajar adalah bagian penting dari pengembangan karier akademik seorang dosen, yang sekaligus berkontribusi besar terhadap akreditasi program studi dan institusi pendidikan secara keseluruhan.

 

Workshop ini dipandu oleh MC Ns. Febri Tabalessy, S.Kep., yang berhasil menciptakan suasana interaktif dan kondusif bagi peserta. Dr. Magdalena Paunno S.SiT, M.PH., yang bertindak sebagai moderator, membuka sesi dengan memperkenalkan profil narasumber serta memberikan gambaran umum tentang urgensi penyusunan buku ajar yang baik di lingkungan perguruan tinggi. Sebagai narasumber utama, Prof. Dr. Tanwey Gerson Ratumanan, M.Pd., seorang akademisi Universitas Pattimura dengan reputasi nasional di bidang pendidikan, menyampaikan materi dengan mendalam dan sistematis. Materi yang dipaparkan mencakup berbagai aspek penting dalam penulisan buku ajar, dimulai dari Strategi & Tahapan Penulisan Buku Ajar di Perguruan Tinggi. Dalam sesi ini, Prof. Tanwey menjelaskan bahwa strategi penulisan harus dimulai dari pemahaman yang mendalam tentang kebutuhan mahasiswa dan kurikulum yang berlaku. Buku ajar harus dirancang untuk memudahkan mahasiswa memahami materi serta mampu menginspirasi pembelajaran mandiri.

 

Selain strategi penulisan, Prof. Tanwey juga membahas secara rinci Tahapan Penulisan Buku Ajar yang dimulai dari tahap perencanaan, penelitian, penulisan draft awal, review oleh sejawat, revisi, hingga proses penerbitan. Menurut Prof. Tanwey, penulisan buku ajar yang efektif harus melalui tahap yang sistematis dan berorientasi pada tujuan pembelajaran yang jelas. Ia juga menambahkan bahwa setiap tahapan ini harus dilakukan secara konsisten dan disiplin agar menghasilkan karya yang benar-benar berkualitas dan mampu bertahan dalam jangka waktu yang lama.

 

Selanjutnya, workshop ini juga dilengkapi dengan sesi khusus tentang Praktik Penyusunan Buku Ajar yang menghadirkan presentasi hasil karya dari Ns. Vanny Leutualy, S.Kep., M.Kep. Dalam sesi ini, Ns. Vanny berbagi pengalamannya dalam menyusun buku ajar sesuai mata kuliah keperawatan yang diampuh dan akan digunakan dalam proses pembelajaran di Fakultas Kesehatan UKIM. Dalam kesempatan ini Prof Tanwey, memberikan penilaian dan masukan yang nantinya membantu menyempurnakan buku ajar tersebut.

 

27 dosen yang hadir dalam workshop ini menunjukkan antusiasme yang tinggi selama kegiatan berlangsung. Mereka aktif bertanya, berdiskusi, dan berbagi pengalaman masing-masing terkait dengan kendala dan tantangan yang sering dihadapi saat menulis buku ajar. Beberapa dosen juga mengungkapkan bahwa selama ini mereka mengalami kesulitan dalam memulai penulisan dan menjaga konsistensi dalam menyelesaikan buku ajar. Oleh karena itu, adanya workshop ini dianggap sangat membantu untuk memberikan motivasi serta pedoman yang jelas dalam proses penulisan.

 

Menjelang akhir workshop, sesi diskusi terbuka memberikan kesempatan luas kepada peserta untuk bertanya langsung kepada Prof. Tanwey tentang berbagai persoalan teknis maupun non-teknis dalam penulisan buku ajar. Diskusi ini menghasilkan berbagai masukan positif yang diharapkan dapat diterapkan oleh peserta untuk memperbaiki kualitas karya mereka di masa depan.

 

Dalam sambutan penutup, Dekan Fakultas Kesehatan, Ns. Dene Fries Sumah, M.Kep., Sp.Kep.MB kembali menegaskan harapannya agar seluruh peserta workshop dapat segera menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang didapatkan dalam penulisan buku ajar di bidang masing-masing. Ia juga menyampaikan bahwa Fakultas Kesehatan UKIM akan terus mendukung berbagai inisiatif serupa di masa depan untuk mendorong produktivitas akademik dosen dan meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan.

 

Workshop ini ditutup dengan sesi foto Bersama. Dekan menyampaikan rasa terima kasih kepada narasumber, moderator, MC, serta seluruh dosen yang telah bekerja keras untuk mensukseskan acara ini. Secara keseluruhan, Workshop Penulisan Buku Ajar ini dinilai berhasil memenuhi tujuannya dalam memberikan wawasan dan keterampilan tambahan kepada dosen di Fakultas Kesehatan UKIM. Peserta berharap bahwa kegiatan serupa dapat rutin diadakan, karena memberikan manfaat nyata dalam upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia di perguruan tinggi. Dengan semakin banyaknya buku ajar berkualitas yang dihasilkan oleh dosen, diharapkan mahasiswa akan semakin mudah memahami materi perkuliahan, yang pada akhirnya berdampak positif pada peningkatan mutu lulusan dan reputasi institusi.

 

Fakultas Kesehatan UKIM juga menyatakan komitmen untuk terus memfasilitasi berbagai bentuk pelatihan dan workshop lanjutan guna mendorong kreativitas dan inovasi para dosen. Diharapkan hasil karya dosen tidak hanya berhenti pada buku ajar, tetapi juga dapat berkembang menjadi publikasi ilmiah yang diakui secara nasional maupun internasional, sehingga mampu membawa nama Fakultas Kesehatan UKIM menjadi salah satu pusat keunggulan dalam bidang pendidikan kesehatan di wilayah Maluku dan Indonesia.